各处(室)系(部):
根据《关于开展2021年度校级科学研究项目申报工作的通知》和《关于开展2021年度校级质量工程项目申报工作的通知》通知要求,经个人申报、系处推荐、教务处审核、学校组织专家评审,2021年度校级科学研究项目和校级质量工程项目申报工作评审工作顺利结束。现将立项项目予以公示(见附表)。
公示时间:2022年1月7日-2021年1月10日
咨询电话:6181586(教务处王老师)
教务处
2022年1月7日
附表1
2021年度校级教科学研究项目评审立项汇总表
序号 | 项目名称 | 负责人 | 项目类别 |
1 | “提质培优”背景下地方师范专科院校改革路径研究 | 曹杏田 | 人文社科重点项目 |
2 | 地方高校美术教育与民间美术资源的整合研究——以桐城师范高等专科学校为例 | 郑玲玲 | 人文社科重点项目 |
3 | 双减”政策下师范院校推动乡村教育振兴发展路径研究 ——以桐城师专为例 | 李蹊 | 人文社科青年项目
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4 | 母语负迁移对高职高专学生口语学习的影响及对策研究 | 胡娟 | 人文社科青年项目
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5 | 地方高校空间导向系统设计研究 | 朱妍林 | 人文社科青年项目
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6 | 从诗歌中发现桐城抗战 | 胡二庆 | 人文社科青年项目
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7 | 地方高校服务乡村振新战略下文化振兴路径研究 | 汪彪 | 人文社科青年项目
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8 | 《教师法(修订草案)(征求意见稿)》发布背景下非定向培养师范专科生的职业认同感研究 | 潘蓓蓓 | 人文社科一般项目 |
9 | 一种高性能改性聚乙烯薄膜的制备和性能研究 | 汪若冰 | 自然科学重点项目 |
10 | 桐城师专新校区信息化安全规划设计 | 孙兰兰 | 自然科学重点项目 |
11 | 文化育人视域下高校图书馆与地方文化传承创新研究 ——以桐城师专图书馆传承桐城文化为例 | 倪洁 | 桐城派文化研究专题项目重点项目 |
12 | 经世致用思想视阈下曾国藩对桐城文派的继承与革新 | 徐庆侠 | 桐城派文化研究专题项目重点项目 |
13 | 方以智诗文的“三教融合”思想研究 | 汪青 | 桐城派文化研究专题项目一般项目 |
14 | 课程思政视角下“第二课堂”协同育人机制构建探究-以桐城师专为例 | 陶功胜 | 思政课教师和辅导员重点专项项目 |
15 | 安徽优秀传统文化融入大学生日常思想政治教育研究 ——以桐城文化为例 | 伍红霞 | 思政课教师和辅导员重点专项项目 |
附表2
2021年度校级质量工程项目评审立项汇总表
序号 | 项目名称 | 负责人 | 项目类别 |
1 | 小学语文教育 | 小学教育系(徐庆侠) | 专业结构优化调整与专业改造项目 |
2 | 小学数学教育 | 小学教育系 (汪秀) | 专业结构优化调整与专业改造项目 |
3 | 现代教育技术 | 商贸与电子信息系(徐伟) | 专业结构优化调整与专业改造项目 |
4 | 教坛新秀 |
束庆娟 | 教坛新秀 |
5 | 地球与空间科学 | 李燕 | 大规模在线开放课程(MOOC)示范项目 |
6 | 儿童美术创编 | 郑玲玲 | 大规模在线开放课程(MOOC)示范项目 |
7 | 英语翻译精品线下开放课程 | 余艳琼 | 精品线下开放课程 |
8 | 舞蹈 | 倪甜甜 | 精品线下开放课程 |
9 | 幼儿园环境创设 |
伯玲 | 精品线下开放课程 |
10 | 大学生志愿服务的思想政治教育功能及其实现路径研究 ——以桐城师专“启明心”青年志愿者协会为例 | 李婧璇 | 思政课教师和辅导员重点专项目 |
11 | 小学全科专业学生的历史观教育现状及对策研究 | 胡二庆 | 思政课教师和辅导员重点专项目 |
12 | 基于师范生核心素养的小学数学教学论课程改革研究 | 王安 | 教学研究重点项目 |
13 | 课程思政融入高等数学的教学探索与实践 ——以桐城师专为例 | 王焕庭 | 教学研究一般项目 |
14 | 地方传统文化与高校人才培养融合研究 ——以桐城师专小学教育专业群为例 | 叶翠 | 教学研究重点项目 |
15 | 高职院校图书馆阅读推广实践探索——以桐城师专图书馆为例 |
陈桐利 | 教学研究重点项目 |
16 | 师范院校书法教学困境及对策研究 ——以桐城师范高等专科学校为例 | 高宁 | 教学研究一般项目 |
17 | 师范专业认证标准下师范院校师范生核心素养培养研究 ——以桐城师范高等专科学校为例 | 李媛 | 教学研究一般项目 |
18 | 课程思政视域下日语教学中文化自觉与自信培育路径研究——以日语精读课为例 | 李娟 | 教学研究一般项目 |
19 | 六尺巷文创产品开发探索 | 胡中军 | 教学研究一般项目 |
20 | 体育竞赛在大学生综合能力培养中的有效性研究 ——以桐城师范高等专科学校为例 | 孟莉 | 教学研究一般项目 |
21 | “课程思政”与“思政课程”的协同育人 | 雷小丽 | 教学成果奖(二等奖) |
22 | 基于技能竞赛的师范类专业大学生计算机实践创新能力培养模式探索 | 胡奡 | 教学成果奖(二等奖) |
23 | 创新创业教育模式的探索与实践 | 毛永贤 | 教学成果奖(二等奖) |
24 | 以培养、提高学生专业实践能力和职业技能为导向的音乐类课程教学创新与实践 |
张波 | 教学成果奖(三等奖) |