为深入学习贯彻全国教育大会和习近平总书记考察安徽重要讲话精神，推动“形势与政策”课高质量发展，11月1日—3日，全省高校“形势与政策”课集体备课会在合肥师范学院召开。

11月2日下午，学校党委书记王子龙应邀在会上作题为《深入学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神 积极弘扬桐城派文化当代价值》的主旨报告。合肥师范学院副校长华银峰主持报告会。

王子龙紧扣桐城派文化，以10月17日习近平总书记考察安徽桐城重要讲话精神为切入点，对六尺巷的文化内涵进行了细致全面的阐释，并着重从“契合习近平文化思想的桐城派文化”与“弘扬桐城派文化当代价值”两个方面，对桐城派文化的历史传承和当代价值作了独到深刻的分析和解读。

王子龙指出，300多年前，张英以一己胸襟，换来睦邻友好，留下了“六尺巷”故事，承载着中国古人的历史智慧。它为人与人之间的交往树立了树立了良好的道德标杆，提醒人们在面对利益纷争时，应保持宽容、大度的胸怀。王子龙认为，新时代要积极挖掘传统文化中的时代价值，积极探索传统文化在现代社会中的应用，让中华传统美德深深扎根于大众的日常生活实践之中。

王子龙表示，桐城派文化作为地域特色文化，融入国家文化和中华文化，是中华传统文化的重要组成部分，在两百余年的发展过程中，始终与时俱进。王子龙精辟地概括了桐城派文化的七个特征：忠诚务实的爱国情怀、自强不息的进取精神、礼让包容的处世理念、中西合璧的教育思想、文理兼备的学术视角、经世致用的务实态度、兼收并蓄的发展理念。这七个特征与中华优秀传统文化一脉相承，与习近平文化思想倡导的核心要义高度契合，为建设中华民族现代文明提供了文化根基和沃土，传承发展桐城派文化，具有鲜明的当代价值。

最后，王子龙紧贴实际提出弘扬桐城派文化的一系列思路和举措，以及近年来桐城师专在保护传承桐城派文化方面所作的努力和取得的重要成果，如：将桐城派文化研究进教材、进课程、进课堂；借鉴六尺巷工作法，建立六尺巷辅导员工作室，以六尺巷的礼让精神，化解学生间的矛盾；建立桐城派研究陈列馆，作为文化传承教育基地等。

整场讲座主题鲜明、视角独特、内容丰富、思想深邃、深入浅出，既有理论高度，又结合学校教育教学、教研科研实践。与会老师无不表示获益颇丰、意犹未尽，不仅对六尺巷及桐城派文化的深刻内涵和当代价值有了更深层的理解和感悟，而且进一步增强了作为思政课教师的责任感、使命感，提高了将中华优秀传统文化融入思政课教学、在新的起点上继续推动文化繁荣重要性的认识。

（龙澹宁撰稿    陶家韵审稿）