为进一步加强思想政治理论课建设，提高思政课堂教育教学质量，5月24日上午第二节课，校长沈波深入小学教育系，采取“推门听课”的方式，听取了思政部程小娟老师讲授的《创造有意义的人生》这节思政课。教务处处长程爱兰、小学教育系主要负责人方皓文、副主任陶家韵、雷小丽等陪同听课。

课堂上，程小娟老师从“什么是‘意义’”问题入手，引导学生思考“价值”和“意义”的区别，以学生日常生活和当下热点为切入点，循序渐进地引出三种错误的人生观，并与学生互动深入探讨错误人生观导致的后果。程小娟以讲授马克思主义人生观为主线，教育引导学生辩证地对待人生矛盾，交流分享学生心目中最敬佩的人，举例桐城当地的典型人物“江觉迟”事迹，进一步引导学生思考怎样才是有意义的人生，怎样才能创造有意义的人生。

课后，沈波评价本节课教学目标明确，与学生互动合理充分，课堂效果良好，践行了“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”。结合全科学生将来从事的职业特点，他强调，思政理论课授课还应注意从以下两个方面进行提升和改进：一是要更加突出课程重点和因材施教，对于不同班级，不同年级要因材施教，针对性调整授课重点；二是课程要紧扣师德师风教育，小教系全科班级有其职业的特定性，对未来的人民教师要注重对其进行职业道德的培养和引导，培养其政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的意识，将来能够更好为党育人、为国育才。

其他随行人员就授课内容和效果也都纷纷进行了交流。未来思政部将继续注重思想政治理论课建设，讲好用好思政课，遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，培育一批批师德高尚、素质精良、技能过硬的小学教师，培养一代代能担当民族伟大复兴大任的时代新人。

（撰稿：江敏 雷小丽 核稿：方皓文 ）