为进一步推进学生层面诊断与改进工作顺利运行、树立其诊改理念、培养其质量意识，促进个人未来职业生涯规划更好落实、落地，营造学校“人人知诊改 人人会诊改 以诊促改 以改促建 ”浓厚的全面的诊改工作氛围，6月9日下午，小学教育系高22全体学生班干部代表召开学生诊改工作培训会议，会议由高专22全体辅导员主持。

在会议中，各辅导员老师分别从诊改基础、诊改目标与标准、诊改实施、诊改时会出现的部分问题以及对其进一步改进措施等多个方面对学生层面诊改进行具体阐述说明，同时也指出学生层面诊改工作的责任主体是学生自己，对个人也有着自我管理、自我纠正、自我认知、自我提升的积极作用；并强调要高度重视此次教学诊改并对自己秉着负责的态度认真完成！  

班干部们为更好地学习诊改过程，在个人电脑上一步步紧跟辅导员进行操作并提出自己的疑虑，相关问题在培训中进行解决与解惑，各辅导员希望学生班干部代表们能够理解透彻以达到更好地对班里全体同学进行一一指导，希望所有同学能够在诊改中有收获，在诊改中成长成才。

此次会议旨在强调学生层面诊改工作的推进，为学生内生动力的产生，自省文化的传承，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，不断拓宽学生工作新思路，建立健全服务学生成长成才的工作新机制起到了积极的促进作用。（撰稿人：胡兴燕  核稿人：赵玲、江敏）