为进一步推进课程建设，提升教研室教学质量，9月25日下午三点毓秀楼西三楼会议室，小学教育系汉语言专业教研室组织召开唐诗宋词专题课程研讨会。本次研讨会特邀安庆师范大学陈修梅教授作为主讲嘉宾，专业带头人唐小晶主任主持会议，汉语言专业和公共教研室老师参与，共同就相关课程的教学理念与建设方法进行了深入交流与探讨。

会上，陈修梅教授以其深厚的学术功底和丰富的教学经验，为与会者带来了一场精彩的学术盛宴。针对项波老师提出的关于唐诗宋词课程讲授方式的疑问，陈教授指出，大学课程不仅承载着传授知识的重任，更兼具研究的性质。她强调，教师在授课过程中应灵活运用教材，既尊重教材本身的知识架构，又要勇于打破常规，陈教授鼓励教师们根据课程定位、教材编写逻辑以及学生的心理特点，自主架构、建设教学内容，乃至创设具有个人特色的教材，以激发学生的学习兴趣和主动性。

随后，方灿灿老师提出的文学课堂沉默现象成为讨论的热点。陈教授对此表示，课堂沉默是多种因素交织的结果，既有学生学习态度的问题，也反映了教师在教学方法上的提升空间。她建议，教研室应建立常态化的内在评估机制，通过多听课、多评课的方式，促进教师间的相互学习与进步。同时，教师在课堂上应增强问题意识，通过设计富有启发性的问题和活动，激发学生的交流欲望，让课堂成为思想碰撞的火花场。此外，陈教授还提倡教师积极创新教学手段，融入信息化技术，如利用多媒体、网络平台等现代工具，丰富教学形式，提升教学效果。

整个研讨会气氛热烈，与会教师纷纷表示受益匪浅。大家一致认为，陈修梅教授的分享不仅为唐诗宋词等课程的教学提供了新的思路和方法，更为我系教学改革注入了新的活力。未来，汉语言专业教研室将继续秉持开放包容、创新发展的理念，不断探索和实践更加高效、有趣的教学模式，为提升教学质量和课程建设提供动力续航。

（撰稿：李晶晶 审稿：唐小晶）