个人信息
姓名：金丹萍 性别：女
专业名称：学前教育 研究方向：学前教育
技术职务：讲师 行政职务：学前教育系副主任
办公电话：0556-6181591 办公传真：0556-6181591
E-mail:danping0827@163.com
通讯地址：安徽省桐城市经开区学苑路199号 邮政编码：231400
个人简介
1987年8月生，安徽安庆人，讲师，现为桐城师范高等专科学校学前教育系副主任、学前教育系学生支部书记、学前教育专业带头人（培养对象），安徽省中小学教师资格考试面试考官。2019年被授予校级“优秀教师”和“优秀党务工作者”称号，2021年获安庆市优秀党务工作者称号。主持或承担了安徽省人文社科重点项目、安徽省质量工程、校级质量工程等20多项教科研项目。
主要教学经历与成果
1.主讲课程：《学前教育学》、《幼儿园课程》、《学前儿童健康教育》、《蒙台梭利教学法》等多门课程。
2.教学成果奖：安徽省教学成果奖一等奖：聚焦师范专业认证的“主线”和“底线”，构建学前教育专业高质量人才培养体系——桐城师专学前教育专业人才培养的创新实践（2023）；安徽省教学成果二等奖：幼儿园教育活动设计与指导的理论与实践（2022）；校级教学成果二等奖：专科学前教育专业艺术综合教育课程模式的创新与实践（2020）。
主要研究领域
1.学前教育；
2.教师教育；
3.学生思想政治教育。
主要教研项目
1.学前教育教研室.2018年省级质量工程基层教研室示范项目（主持）；
2.学前儿童健康教育.2020年省级质量工程线下课程（主持）；
3.高水平高职专业学前教育专业.2018年省级高水平高职专业；
4.学前教育学.2022年校级质量工程课程思政示范课（主持）。
主要科研项目
1.生态主义视野下的幼儿园文化特质研究.2016年省教育厅社会科学重点研究项目；
2.“三全育人”视域下“一站式”学生社区建设研究——以安徽省高职院校为例.2024年安徽省教育厅人文社会科学重点研究项目（主持）。
主要论文
1.《个案研究法研究述评》，载《常州工学院学报(社科版)》，2011年第6期；
2．《英语教师知识研究:盘点与反思》，载《基础教育外语教学研究》，2011年第9期；
3．《OBE理念下学前教育专业人才培养目标的思考与重构——以桐城师范高等专科学校为例》，载《文学天地》，2023年第13期；
4.《幼儿健康教育策略研究》，载《民族文汇》，2023年第34期；
5.《新时代师范生师德养成教育的实践路径研究—以桐城师专学前教育专业为例》，载《新课程研究》，2023年8月。