5月30日，学校开展国家级非遗“桐城歌”进校园教育传习活动，国家级“桐城歌”传承人查月华，县级“桐城歌”传承人江月本，桐城市文化馆馆长、非遗保护中心主任郭骊一行，足球比分直播桐城派学术研究中心负责人陶家韵，艺术与设计系副主任倪甜甜以及部分音乐教育专业师生参与活动。
郭骊馆长向师生们简单地介绍了“桐城歌”源起、发展演变，音乐形态及声腔特征，突出展现了“桐城歌”具有鲜明地方特色的艺术特征。她进一步介绍，长期以来，桐城市文化馆谨遵“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的方针，携手桐城师专建立了“教学、实训、传承、展示、研究”为一体的桐城歌教育传习基地，在“桐城歌”研究推广领域获得显著成绩。
陶家韵表示，作为地方高校，又是安徽省非物质文化遗产教育传习基地，桐城师专有责任，有义务研究和推广“桐城歌”等地方非遗文化。他指出，近年来学校利用学术研究的优势，以课题为载体，深入研究“桐城歌”，为其进一步对外推广提供了理论支撑，同时通过开展非遗进校园等活动，向大学生宣传介绍“桐城歌”。陶家韵表示要进一步与桐城市文化馆加强合作，实现优势互补，有序有效开展相关活动，不断推动地方非遗文化的保护和传承。
随后，在“桐城歌”声腔研讨会上，查月华、江月本现场演唱“栀子开花枝搭枝”“什么风儿这么凉”两首原生态桐城歌。音乐专业教师王雨辰对桐城歌的声腔进行分析，认为桐城歌具有典型江淮民歌的特点，律动鲜明，节奏强烈，高亢嘹亮，自由奔放。歌词写实，幽默，有很强的的文学性和歌唱性。他指出，桐城歌的音乐形式简明朴实、生动灵活，流传广泛，很好地反映了桐城人民美好的社会生活和劳动智慧。他希望要利用现代化手段，加快原生态桐城歌的挖掘和保护。其他教师从桐城歌的民歌性、韵律性和语言节奏等角度对桐城歌声腔进行了分析。
研讨会上，查月华、江月本还现场进行了教唱，让学生们亲身感受了桐城歌的特点。
（撰稿：陶家韵）