为进一步加强辅导员队伍专业化建设，深刻理解并改善学生心理健康状况，促进学生管理服务工作水平全面提升，足球比分直播于10月28日下午组织开展了辅导员心理健康教育工作专题培训。副校长程玉梅，学生处处长王斌，学生处副处长陶功胜，各系分管学生工作副主任，以及32名辅导员共同参加培训活动。此次培训由学生处心理健康教育中心组织。

王斌介绍了开展专题培训的背景，希望所有辅导员通过培训积极学习心理健康教育知识，掌握心理问题识别和干预能力，不断提升育人实效。同时他也要求各辅导员一是要系统学习、尽快补课，二是要抓好基础、加强沟通，三是要重视网络，培养骨干，早日将培训所学转化为工作技能。

在专题培训环节，心理健康教育中心程耀辉老师以《心理问题的识别及应对》为主题带领大家进行了一次心理旅行，通过“正常心理与异常心理的区分”、“神经症的评定”、“心理不健康类型的鉴别”、“高校常见心理异常的识别”“缓解心理问题的措施”等方面，从心理问题的识别、学生健康心态的培养、疫情下如何促进大学生心理健康以及如何有效应对学生危机事件等方面向辅导员老师们传授了相关知识与方法。

程玉梅在培训总结讲话中从五个方面对辅导员工作作了部署和要求：第一，不断提高政治站位，增强责任感、使命感和紧迫感，全面提升做好心理健康和思政工作的能力水平，延伸思政工作触角，投身新时代学生工作，坚守为党育人、为国育才，把立德树人融入学生工作的各环节；第二，夯实基础，提升实操，认真学好心理育人本领。只有不断加强对大学生心理健康专业知识与技能的学习，不断在工作中总结和积累经验，才能正确分析工作中所遇到的学生心理障碍问题，对症下药；第三，心理健康教育在大学生的学习、生活中是一项非常重要、不可或缺的工作。辅导员要善于抓住在日常管理中的契机进行心理健康教育与疏导，以帮助大学生解决困惑和烦恼；第四，与时俱进，用好新媒体平台，拓宽心理健康教育工作途径，丰富心理健康教育工作形式。新媒体既是心理健康教育双方信息获取和交流的平台，也是开展心理健康教育工作的有效工具。第五，抓好两个重点人群。一个是班级心理健康工作学生骨干，要注重对心理委员和心理信息员的选拔和培训，发挥朋辈群体在心理健康工作中的作用。另一个是心理高危学生，要精准掌握高危学生心理动态，预防心理危机事件的发生。

本次专题培训圆满结束。经过认真地学习与交流，辅导员们对学校心理健康工作有了更深层次的认识，加深了对学生心理健康的理解，为未来持续改善学生身心健康以及学生日常管理服务工作打下了坚实的基础。

（撰稿：程耀辉，审核：王斌）